为进一步加强“大中小一体化协同建设”机制的深度探索，发挥高校青年在社会服务中的重要力量，本学期，南开大学生命科学学院“向阳计划”科普服务团队再次走进南开日新中学和西青少年宫，开展共80节累计104学时的系列科普教学活动。
在南开日新中学，“向阳计划”公益教育服务团队在以往的基础上更注重课程研发，以“7步走”流程新增原创生物科普新课14节，从《生物界奇葩秀》的宏观生物介绍到《睡眠奥秘》的微观机理探究，从《食品安全》的理论学习到《花之故事》的解剖实验，丰富多样的教学内容不仅提高了学生的科学素养，也激发了学生对生命科学的兴趣。
在西青少年宫，团队与少年宫合作开办正式科学班2个，持续一学期每周六进行科普教学。过程中注重课程体系化建设，通过先导课激发学生科学探究兴趣，而后从生活入手，以《天地故事——生活中的奇妙科学》激发学生发现身边科学现象的乐趣，宏观植物、微观细菌等的深度讲解都引得同学们对自然产生了浓厚的探索欲望。
同时，团队还增设了学生和助教协同反馈机制，以促进教学进步。每节课程结束，团队都会面向学生和助教收集反馈意见，及时调整教学方法和内容，提升教学效果。“上完课后很惊讶，没想到人类是由海洋生物变成的”，孩子们的每一份收获与肯定都是志愿者老师们上课的不竭动力。
“‘向阳计划’给了我一个用所学知识反哺社会的机会，在备课和讲课的过程中，我的表达能力得到了极大的提升，也学会了转换视角看待知识、看待世界，更收获了教书育人独有的成就感。”“向阳计划”公益教育服务团队志愿者张海青同学如是说。
