为确保新学期教学工作有序开展，加强学风建设，9月12日上午，一堂由生命科学学院党委副书记、副院长王兰主讲的“诚信南开”学风建设教育讲座在生物站报告厅举行，生命科学学院全体2024级硕博新生到场参与学习。
讲座伊始，王兰从“学风”之滥觞切入，带领同学们认识学风，回忆我国优秀传统文化中的学风故事，如“悬梁刺股”“程门立雪”等。她表示，当今各高校的校训作为学风一脉相承的现代载体，学风建设从古至今都是治学与立校的根基。正因如此，南开大学一如既往地活化传统、强化管理，通过一系列举措，实现学术诚信与学风建设教育全覆盖，将学风建设列入学校工作要点，并不断深化建设成效。
讲座上，王兰带领大家细读了教育部下发的规章。从如何预防与处理学校学术不端的行为，到如何弘扬科学家精神、加强学风建设，为同学们分析了研究生阶段应当关注的重点问题。“风清则气正，气正则学进”，在南开大学研究生学则和学生诚信档案中，南开大学将学风建设落到实处，警示同学们端正学术态度，有底线、知敬畏。
随后，为进一步抵制不良学风，王兰通过一系列学术不端的教育视频，例如剽窃、重复申请、伪造、篡改、第三方服务的违规操作等，为同学们生动地解说了学术不端的具体行为及分类，并通过近年来的各类学术不端案例，揭示了其严重后果，呼吁同学们恪守学术诚信、勿存侥幸心理。
为营造新学期尊重知识、风清气正的优良学风氛围，王兰总结分析了不良学风的具体表现，时刻提醒同学们求真务实、勇于自省。纵容学术不端，最终将导致知识分子集体形象的毁灭性丑化，陷入恶性循环的怪圈之中。她从不良学风的负面影响深刻披露了学术不端行为对于个人和学术秩序，乃至整个社会的严重侵害。
最后，王兰对于如何养成良好学风提出了切实可行的建议。她强调，要坚守学术底线、树立正确三观，以周恩来的《我的修养要则》勉励自己，做到修德、博学、求实、创新，为建立优良学风、为自身发展成才而努力。
