10月18日，生命科学学院研究生新生课程《研究生学术与职业素养》迎来第三讲。本次课程邀请到南开大学生命科学学院教授、药物化学生物学全国重点实验室副主任郭宇老师。他以“病毒学与抗病毒药物设计”为主题，为生命科学学院研究生带来一堂精彩的课程。
从本科生、博士生，再到教授，郭宇老师已在南开大学度过了21年的时光。这期间，他从初入茅庐的业务“小白”到结构导向药物设计领域的专家，经历了与众不同的成长和蜕变。在课程开始后，郭宇老师首先介绍了自己团队的主要研究内容——高分辨率结构信息与人工智能辅助的新一代药物分子设计，并细致讲述了抗体药物开发的种类、发展历史、以及新型疫苗载体平台的原理和小分子药物生成的优势。在谈到这些时，郭宇老师表示，生物大分子三维结构不仅仅是研究的目的，更是开展药物设计的有效工具，他鼓励同学们利用已有的数据和方法，打开思路，进行更深层次的创新与合作。
在介绍完上述工作后，郭宇老师向同学们分享了自己博士生涯的经历。郭宇老师提到，在保送直博求学前几年他的科研项目进展并不顺利，但在过程中他一直能保持积极的心态踏实思考。如今，郭宇老师依然在针对他本人博士毕业课题中仍未解决的有趣问题开展后续研究，他也希望大家能够保持沉稳的心态，以及对新鲜事物的好奇，进行长期持续的科学探索。
在课程最后，郭宇老师也向大家讲述了实验过程中遇到的困难。他提到，实验的过程一定是有苦有乐，并夹杂着各种不期而至的“惊喜”与“意外”。比如，他的团队在开展针对新冠抗体药物的研发过程中，克服了诸多困难，在靶向新冠病毒入侵过程的中和性抗体药物研发方面取得了突破性进展。虽然有时投入与期待的产出未必成正比，但踏实并专注于科研本身，并想办法逐一攻克当下面临的实际困难，才是持续进步的真正“王道”。
郭宇老师别开生面的精彩讲座引发了在座同学的强烈反响，他耐心细致的讲解也让大家全面立体的了解到科研过程的可能面临各种情况。此次讲座不仅拓宽了同学们的研究视野，更帮助大家了解到病毒学与抗病毒药物设计的流程，获得了大家的一致好评。
《研究生学术与职业素养》是生命科学学院和尚德书院于2024 年创办的课程，面向全校研究生。本次授课为新学期第三次课程，日后还将邀请校内外知名教授和专家授课，致力于构建“三维融通、五育并举”的贯通式人才培养课程体系，以实现“古今贯通”“中外融汇”“文理交叉”的课程目标，为我校不同专业的研究生提供丰富的跨学科学习资源。
