10月17日，生命科学学院研究生课程《研究生学术与职业素养》开启第三讲。本次课程特邀中国科学院天津工业生物所副所长、国家杰出青年科学基金获得者张大伟研究员，以“维生素的生物合成与智造”为主题为生命科学学院研究生带来一堂精彩课程。
分享伊始，张大伟系统梳理了维生素的核心应用场景与目标市场，并详解了行业内常见的维生素合成方法，为后续的深度研究铺垫了基础。随后，他将焦点锁定在“明星分子”维生素B12上，从其发现背景、合成研究历程切入，完整还原了这一重要分子从科学探索到合成落地的关键路径。
针对当前维生素B12合成领域面临的“生产成本高、产率低”核心痛点，教授提出了原创性的解决方案——构建“学习-设计-构建-应用（LDBA）”研究方法。这一方法以“格物致知、造物致知、建物致用、建物致知”为逻辑主线，将Learn、Design、Build、Apply四大环节深度融合，为攻克技术难题提供了全新思路。针对天然菌种基因编辑困难、代谢瓶颈机制未知、缺乏高效高通量筛选方法三大待解瓶颈，教授逐一拆解问题，详细介绍了团队如何运用基因编辑技术突破菌种改造壁垒、通过代谢途径测试明晰瓶颈机制、借助高通量筛选方法提升研究效率等关键方法，最终推动天然菌种再优化后产量提升并达成产业化应用，让“格物致知”的理论研究切实转化为“建物致用”的实践成果。
整场分享不仅呈现了维生素B12研究的前沿成果，更以LDBA方法为核心，生动诠释了科研工作者“学习新技术、发展新课题、解决新问题”的实践逻辑，为在场同学提供了宝贵的学术研究范式参考。
互动环节中，研究生们围绕“酶体外合成体系的效率优化”、“组学技术在其他维生素合成中的应用前景”等问题积极提问，张大伟研究员结合自身科研经历逐一细致解答，同时鼓励同学们立足国家健康保障需求，以问题为导向开展科研，将“理论创新”与“实践转化”紧密结合，在生物医药领域为高水平科技自立自强贡献力量。
《研究生学术与职业素养》是生命科学学院于2024 年创办开设的课程，面向全校研究生。课程以“三维融通、五育并举”为核心，构建贯通式人才培养体系，旨在实现“古今贯通”“中外融汇”“文理交叉”，促进多学科深度融合，为不同专业研究生提供丰富的跨学科学习资源。每学期将邀请十余位国内外知名专家学者授课，涵盖生物、人文、经管、计算机等多个领域，以激发学术志趣。
